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《第一节区域农业发展──以我国东北地区为例》新课标教案优质课下载
通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点
2、过程与方法：通过多种途径收集我国各地特色农业生产情况，分析农业生产的地理条件。用小组交流的形式学习区域内部差异划分标准。通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和发展前景，了解区域农业可持续发展的对策措施。
3、情感态度与价值观：培养学生动手实践能力，勤于探索的科学精神。培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。重 点 东北地区农业发展因素的综合分析和评价难 点通过东北农业案例分析，得出分析区域农业发展的一般方法，并能够迁移应用到其他地区是本节学习的重点。环 节教 师 活 动学生活动教学意图（一）
组织教 学：
（二）
导入新课：
（三）讲授新课：
新
课
讲
解
新课
总结
巩固
练习
布置
作业检查班级学生出席情况
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中国历来是个农业大国，农业始终是中国最为重要的基础产业。从2004年到2016年，中央一号文件连续十几年聚焦“三农”。通过必修二，我们已经了解了关于农业区位的分析
思考：影响农业的区位因素有哪些？
总结：影响农业发展因素分为自然，社会两大部分。从而引出本节课学习内容：东北农业发展的影响因素。
地理位置
引导学生结合P60图4.1东北地区的位置，说出东北地区的范围及其纬度和海陆位置的特点。
气候条件
引导学生分析东北地区的气候特点。