人教2003课标版《第一节区域农业发展──以我国东北地区为例》公开课教案下载

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要问题，了解解决这些问题的对策措施。

考纲要求

区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。

三维目标

（1）知识与技能?

1．了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。?

2．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。

3．通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点。

4．初步了解东北商品粮基地的主要原因及特点。

5．通过观察东北地区景观图，了解东北地区农业发展存在的问题以及发展

的方向。

（2）过程与方法?

分析区域农业发展的地理条件与农业布局的关系?

（3）情感、态度与价值观?

1．开拓学生视野，增强与他人合作交流的意识。?

2．激发探究问题的兴趣和动机，培养学生科学探索精神。?

3．培养学生可持续发展观、人地协调的思想和辩证看待问题的思维方式?

教学重点

1．东北地区发展农业的地理条件。

2．东北地区三大区域的内部差异。

教学难点

1．评价东北地区发展农业的地理条件。

2．东北区域内部划分三大区域的因素。

3． 以东北为例，说出不同区域农业可持续发展的方向和途径。

教学方法