必修3《第一节区域农业发展──以我国东北地区为例》新课标优质课教案设计

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1．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。

3. 树立因地制宜,可持续发展的思想。

【教学重点】：

1．了解东北地区的范围及发展农业的地理条件。

2．东北地区农业布局特点。

【教学难点】：

1．实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2．东北地区农业发展的利弊因素

【课时安排】：2课时

【教具准备】：挂图、自制图表等

【教学方法】：比较法、案例分析法、图示法等

【教学过程】

第一课时

一、发展区域农业的一般步骤

1．综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向

不同的区域有不同的自然条件，适合发展不同的农业。同一区域的自然条件往往适合发展多种农业，所以还要根据区位条件、社会经济条件，以及市场需求，发展本区域有生产优势的农业。

2．根据区域内部差异，合理布局小区域农业

一个区域在确定农业发展方向的前提下，再根据区域内部的地理分异特点，因地制宜调整农业结构，合理安排农业生产布局，使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来，形成具有特色的生态与经济良性循环系统，实现区域内经济、社会和生态效益的统一。

如我国重要的商品农业生产基地——东北地区，该区自然地域完整，农业生态类型多样，生产部门齐全。

二、地理条件

1．范围：黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

2．地位：我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

3．地理条件分析

⑴气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件。