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《第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例》最新教案优质课下载
1、知识与技能：
①、理解工业化与城市化之间的相互关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。
②、理解珠江三角洲地区工业化和城市化水平迅速提高的主要国际背景及地理条件。
③、了解珠江三角洲地区工业化进程的几个发展阶段，理解不同发展阶段特点，并能够分析工业化进程对城市化的巨大推动。
2、过程与方法：
①、通过图表分析法、探究法、比较法帮助学生理解珠江三角洲地区发展的条件和不同发展阶段的特点
②、从现实生活中获取地理信息，尝试运用所学的地理理论和方法对本地区的地理信息进行梳理、分析、解释，得出本地区的经济发展特点。学会分析某区域工业化和城市化进程特点的基本方法。
3、情感、态度和价值观：
①、激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。
②、、培养学生合作探究能力，培养热爱家乡的情感。
教学重点：
1、导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素
2、珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其主要发展特点
3、珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和发展方向
教学难点：
1、珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其主要发展特点
2、珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和发展方向
教学方法：对比法、探究法等
教学手段：多媒体课件
课时安排：本节内容安排2课时，本课时为第一课时
第一课时
教学过程：
[导入] 播放春天的故事，1979年有位老人在中国的南海边画了一个“圈”，这位老人指的是谁？这个圈大致位于哪里？引入珠江三角洲。
[讲述] 珠江三角洲地区是指我国广东省政府提出的“珠江三角洲经济区”共包括9个地级市。
[活动] 学生从图中读出9个地级市，