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《第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例》新课标教案优质课下载
1、对于线路的分析，学生已在《高中地理必修2》中学习了对于交通线路布局的基础知识，借此训练学生知识迁移和运用的能力。?
2、对于原因的分析，学生可结合图文资料通过阅读分析和小组讨论先归纳西气东输的原因，借此训练学生资料获取、归纳能力。?
3、导学案归纳总结了我国其它的资源跨区调配工程（南水北调、西电东送、北煤南运等），培养学生知识的迁移和方法的应用。
三、教材分析?
1、本节课的教材包括两部分的内容：第一部分为资源跨区域调配的概括，第二部分是我国实施西气东输的原因。?
2、第一部分中，教材设计为自然原因和经济原因两部分的内容，便于为我国实施西气东输工程的必要性奠定基础；第二部分主要是我国实施西气东输的原因，明确知道我国实施西气东输的原因。?
3、本节内容通过对“线路——原因——影响”这一思路，线路——首先对西气东输工程总体上有个认识知道怎么调，原因——知道为什么调，影响——主要包括对于输出地和输入地的影响结合生态、经济和社会效益。?
四、教学目标?
1、了解天然气资源的特点，掌握我国天然气资源的分布和开发利用现状。
2、以我国西气东输为例，理解实施资源跨区域调配的原因。?
3、学会分析资源跨区域调配原因的方法。
4、通过对西气东输知识点的分析，培养知识迁移的能力和发散性思维。?
五、教学重难点
重点：1、以我国西气东输为例，理解实施资源跨区域调配的原因。
难点：1、学会分析资源跨区域调配原因的方法。
六、教学方法?
图示分析法、谈话法、讨论法等?
七、教学课时：1课时?
八、教学过程?
新课导入：同学们好！这节课我们学习资源的跨区域调配，那为什么要进行资源的跨区域调配，首先请观看一个关于西气东输的短片。??
通过观看短片我们了解天然气的应用和我国西气东输的一些工程。这节课我们的学习目标是：1.了解天然气资源的特点，掌握我国天然气资源的分布和开发利用现状。2.以我国西气东输为例，理解实施资源跨区域调配的原因。学习重点是：以我国西气东输为例，理解实施资源跨区域调配的原因。接下来请大家用7分钟的时间完成自主学习部分。?
自主学习
一、资源跨区域调配的地理背景
1．地理背景
(1)自然资源的区域分布 ，存在着资源富集区和 。