必修3《第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例》集体备课教案设计

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2．理解我国天然气资源开发对东西部的影响。

依据：

课标要求及学情过程与

方法：通过观察图表、阅读资料、独立思考、交流合作等过程，学生能实际感受资源跨区域调配的原因、影响等问题。情感态度与价值观：通过典型案例的分析，培养学生正确的资源观和环境观。教学重点1．西气东输的原因。

2．西气东输对区域发展的影响。教学难点资源跨区域调配对区域地理环境影响的分析方法。教 学 设 计 教学过程教师活动学生活动设计意图导 入利用多媒体播放引大入秦工程新闻资料

展示我国煤炭、天然气 、水资源图片。 观看了解激发学习兴趣，

补充基础知识问题探究1展示材料（材料见附件）

分析我国实施西气东输的原因有哪些？

教师总结。阅读材料思考培养读图、析图能力和语言表达能力承接过渡现在我们已经清楚了西气东输的原因那么接下来我们详细了解怎么输？问题探究2展示西气东输工程路线图，提出以下问题：

1.西气东输工程两条线路起点和终点分别在哪里？沿途经过哪些省份？

2.西气东输需要注意的生态环境问题有哪些？

3.西气东输工程的难度表现在哪些方面？读图、标记、思考培养学生读图析图能力，解决问题的能力承接过渡刚才了解了西气东输的具体情况，那么这样输气对东、西部及沿线地区分别产生了哪些影响呢？问题探究3展示材料（见附件）

提问：西气东输对我国东、西部地区分别有哪些影响？分析材料回答问题培养学生分析材料的能力思维点拨西气东输的影响（对西部、东部）（有利、不利）。

思考理清思路，培养学生辩证思维能力知识拓展展示西电东送，南水北调，北煤南运工程示意图。读图回答培养学生知识迁移与应用能力小 结利用结构图总结本节课的重点知识。思考明确重点作 业列表比较南水北调工程东中西三线工程差异。搜集资料

拓展知识面板书设计 第一节 资源跨区域调配 — 以西气东输为例

原因 影响

工程线路