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《第一节天体和星空》优质课教案下载
一、地球的形状
1、认识过 程：古代：天圆地方-浑天说
近代：麦哲伦环球航行
现代：人类进入太空，精确反映地球的形状。
师讲述麦哲伦船队环球航行。
板书：
2、地球的形状：不规 则的球体
二、地球的大小
板书：
1、大 小：半径：
周长
师总结：
通过人们的测量，认识到地球是一个不规则的球体，不但两极和赤道长度不同，即使两极也不对称，北极大约比南极长40米。因为相差比较少，所以当缩小到地球仪大小的时候，就可以看成一个正球体了。
布置作业：基础训练。
[基础训练来基础基础训练
阅读课本，相互讨论，分成古代、近代和现代三个阶段
看课本的插图，讨论什么是天圆地方和浑天说。
生讨论总结。
生阅读p4麦哲伦环球航行路线 图，了解麦哲伦对于人们认识地球形状的贡献，这属于第二个阶段。
学生讨论，在日常生活中，有哪些现象能够证明地球是一个球体，例如：远方驶来的帆船，月食等。
阅读第5页地球图，找出三个半径和周长等数据，描述地球的大小。
讨论找出赤道半径——6378千米，极半径——6357千米，平均 半径— —6371千米。周长——4万千米。
延伸拓展描绘地球示意图，标出各种数据 。检测小结基本掌握地球的形状和大小。预习导学地球仪和经纬网课后反思