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选修1宇宙与地球《第三节恒星的一生和宇宙的演化》新课标教案优质课下载
2.初步学会用发展变化的眼光看待我们的宇宙。
【教学重难点】
重点：根据赫罗图，概括恒星演化的主要阶段及其特点。
难点：理解引发恒星演化的原理。
【教学过程】
教学环节与意图
教师活动
学生活动
〖新课导入〗以学生比较熟悉的霍金撰写《时间简史》的故事导入新课，激发学生的学习兴趣。
播放电影《万物理论》中描述霍金是如何撰写《时间简史》的片段。
用《时间简史》中论述的主要问题：宇宙究竟有没有一个开端或者是终结，如果有的话是什么样的。引入本节课的课堂内容。
观看视频。
〖转承〗恒星是宇宙中的基本天体，想要了解宇宙就要先了解恒星。然而宇宙中的恒星丰富多彩，该如何认识它们？
从而引发学生们的思考。
结合动态影像，论述恒星是宇宙的基本天体。利用影像资料介绍恒星之间的巨大差异。
Δ宇宙中的恒星如此多样，我们该如何去认识它们呢？
聆听、思考。
〖深入认知〗恒星的分类法通过讲述科学家对恒星分类法的探索，培养学生们用科学方法认知事物的精神。
讲述恒星的分类法：以温度和光度对恒星进行分类，进而引出赫罗图。
〖深入认知〗分析赫罗图
培养学生观察图表的能力。
具体分析赫罗图中的坐标系统。明确光度的概念。明确温度在赫罗图中的排列方式。
〖深入探讨〗赫罗图揭示了恒星怎样的规律？
引导学生使用图表解决科学问题。掌握观察统计图的技巧。
提问：