选修1宇宙与地球《第二节月球和地月系》集体备课教案设计

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三、教学目标

1、通过自主学习月球概况和月球运动特征等简单的内容，提高自主学习能力和分析问题的能力。

2、通过实验探究、软件模拟等方式，掌握日月会合运动和月相的变化及规律，并能使用规律解决实际问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。

3、通过软件模拟月全食，了解月全食的原因并能分析出月全食发生时地球、太阳、月球三者之间的位置关系，提高空间想象能力。

四、教学重点

掌握月球运动特征、日月会合运动及月相的变化规律。

五、教学难点

日月会合运动及月相的变化规律。

六、 课时安排

1课时

七、课前准备

1、希沃交互式课件、Stellarium（模拟星空）软件、实验工具等。

八、教学过程

教学环节教师行为学生行为数字化资源应用意图课前活动提前一个月，要求学生在每天

晚上九点半观察月相初步了解月相的变化规律通过课前活动，激发学生学习本节内容的热情新课导入首先问学生咱们国家在进军太

空有什么新突破？，再问学生嫦娥

四号探测器具体探测哪呢？

月球背面怎么就这么神秘呢？

带着问题走进《人教版选修一第二

章第二节月球与地月系》。学生回答：发射了嫦娥四号探测器

学生回答：主要探测月球

背面从新闻引入，大部分学生已经有一定的了解，再进入课本的学习，氛围相对轻松学习月球基本概况引导自主学习：请同学们自主阅读课本49页，自主学习月球的基本概况。

1、月球表面形态是怎样的？

2、月球表面环形山是如何形成的？带着以上两个问题观看一段视频。

拓展：1.地球表面为什么没有环形山？ 2.月球上能否看到蓝天？