《第一节地球的早期演化和地质年代》集体备课教案设计

《第一节地球的早期演化和地质年代》集体备课教案优质课下载

重点：

1.了解地球上岩浆岩、变质岩、沉积岩三种岩石的形成和特点、以及化石的形成过程和作用。

2.理解地质年代划分依据和各阶段的特点。

难点：

理解地质年代划分依据和各阶段的特点

【教学方法】

演示法、讨论法等

【教具准备】

岩石标本、投影仪、实验用具（海绵）

【教学过程】

教学流程

学生活动

设计意图

【新课导入】上节课我们学习了地球的早期演化，我们已经知道地球已有46亿年的地质历史，如此漫长的时间，人类是如何记录的呢？让我们开展今天的学习。

【新课展开】展示两张化石图片，引导学生思考，化石在哪形成，引出地层的概念。从地层的构成思考岩石的成因以及分类，引出三大岩石的概念。

【教师讲解】

岩浆岩：由岩浆，经喷出或者侵入（未喷出而冷却）作用形成的就是岩浆岩。喷出岩由岩浆迅速冷却凝固形成，有流纹或者气孔构造，安山岩、玄武岩、流纹岩。侵入岩缓慢侵入地壳上部，缓慢冷却凝固而成，岩石致密坚硬如花岗岩。?

变质岩：由其它岩石在高温、高压的条件下，经压固、富集、重结晶等作用下形成的新的岩石，就是变质岩。如大理岩、石英岩、板岩、片麻岩。

?沉积岩：原有岩石在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压作用下，使原来的成分、性质发生改变的具有层理、有时带有化石的岩石就是沉积岩。

【岩石观看】

【启发提问】

化石是什么？如何形成？化石有何作用？

【视频学习】化石的形成及作用

【教师讲解】化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活是遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。化石研究的意义：

从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。