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人教2003课标版《第二节板块构造学说》优质课教案下载
（3）能运用板块构造学说解释典型地表形态的成因。
2、方法与过程：
（1）通过阅读“海底扩张示意图”原理示意图，阐明海底岩石年龄的分布规律；
（2）通过师生问答、图文阅读、小组讨论等形式理解六大板块的分布，裂谷、海沟、岛弧链、海岸山脉和高大褶皱山 系的成因。
3、情感态度与价值观：
（1）初步认识人类对地壳运动的认识在不断地发展和完善，感悟科学探究的无止境；
（2）感受地理学的理性魅力，认识地理学的科学价值，提高学习地理的兴趣。
教学重点、难点
1、教学重点：板块构造学说的基本内容及其发展历程。
2、教学难点：
a．联合古陆的漂移路径。
b．海底扩张的证据来源。
c．海岸山脉、岛弧、海沟的成因。
教学安排：1课时。
教学方法和手段：问题讨论法、?多媒体教学、发现法
教学过程
【导入新课】?
“在今天的课堂开始之前，老师想问大家一个问题，同学们知道世界最高峰坐落在哪吗？”
回答“珠穆朗玛峰”
“没错，珠穆朗玛峰坐落在我国的喜马拉雅山脉上，有8844.43米高。但是呢，考古学家在海拔这么高的地方竟然发现了海洋生物化石，这一事实证明了什么？”
“喜马拉雅山脉曾经是一片海洋”
“同学们说得很对，这一发现证实了青藏高原原本是一片汪洋 大海！
还有其他一些奇怪的现象如南极洲发现煤层；印度发现古代冰川；
那么造成这奇特现象的原因究竟是什么呢？让我们一起来学习《板块构造学说》，从中一探究竟！”
【板书】? 第二节 板块构造学说