《第二节板块构造学说》精品优质课教案设计

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1.了解大陆漂移学说的主要观点。

2.了解海底扩张学说的主要观点。

3. 知道板块构造学说的主要内容。

4 .学会用板块构造学说解释世界主要山系和火山、地震带的分布于板块运动的关系。

过程与方法：

1.通过对图片、资料的观察分析,提高学生提取有效信息的能力和分析问题的能力。

2.通过板块构造学说的学习，能解释世界主要山系的分布和火山、地震带形成原因。

2.通过自主思考、合作探究活动,培养学生观察能力、归纳能力以及合作探究的学习能力。

情感、态度和价值观：

1.通过学习人类认识地壳运动的三部曲，使学生认识到自然界是不断变化的，人类认识是不断发展的。

2.激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高探究地理问题的能力。

3.培养学生敢于思考、勇于探索和分析问题的能力。

教学重点

全球构造理论的发展过程，板块构造学说的主要内容。

教学难点

海底扩张过程。

教学方法

谈话法、讲授法。

教学媒体

多媒体、自制多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

导入新课：

展示投影图片，你听说过八大洲五大洋没有？素有“非洲之角”之称的索马里半岛将漂离非洲大陆成为新的大陆，红海则会变成一个新的大洋，有没有这种可能。地震的分布有规律可循吗？珠峰为什么会出现鱼类化石？八大洲五大洋、地震的分布、珠峰出现鱼类化石；这些现象是怎么发生的？通过今天这节课的学习我们就能解决这些问题。