《第三节地表形态的变化》公开课教案下载

《第三节地表形态的变化》公开课教案优质课下载

二、教学重点、难点：

1、我国地势、地形的特点及其对交通、气候、河流的影响。

2、我国地势的三级分界线。

3、中国的主要地形走向及其分布。

三、教学方法：启发诱导、图视法、比较法，小组学习法

四、教具准备：中国地形图、北纬32。地形剖面图、地势三级阶梯示意图

五、教学过程　　

【导入新课】 　　

请同学们欣赏以下几张图片（放映图片），看后有什么感想？（学生回答）　　

师小结：我国的地形多种多样，地表是高低起伏的。那么我国壮美的山河在地形和地势上有什么特点呢？　　

【讲授新课】　　

（一）中国的地势特征　　　

课件展示：地形、地势的概念

师：顾名思义，地形是指地球表面各种各样的形态。地势是指地球表面高低起伏的总趋势。那么，我们国家的地形地势有什么特征呢？

生：（回答）。

课件展示：观察分层设色地形图

师：在这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图上，我们可以发现深色集中在哪里，而浅色又集中在哪里？从地形图上，我们还可以发现什么呢？你能看出我国地势高低的总趋势吗？　　

生：（回答）西部地区，东部地区，我国西部多山地高原；东部以平原和丘陵为主。

展示我国北纬32度的地形剖面及A、B量幅图。

师：观察我国地形剖面图，可以看出我们国家地势哪边高哪边低？图A和图B所显示的地势特点均是西高东低，我国属于哪种情况？（通过观察地形图和地形剖面图，引导学生总结出我国地势的特点）　　

生：图B更符合我国地势情况，地势西高东低，呈三级阶梯状分布。　

生：用铅笔在简易地形图中绘出地势三级阶梯的分界线并在相应的阶梯上写上阶梯名称。

学生活动1：观察中国地形图，将以下地形区填入表格（学生上黑板书写答案，其他学生点评）

师：我国西高东低的地势特征会对气候和河流流向产生什么影响？