选修2海洋地理《第二节海水的运动》优质课教案下载

选修2海洋地理《第二节海水的运动》优质课教案下载

【教材分析】?

??本节是人教版高中地理选修2第三章第二节的内容。是本单元的重点知识，也是自然地理部分的经典内容。洋流的分布规律、大洋环流形成的过程以及洋流对地理环境的影响是整个高中地理课程中理论性较强的基本规律、基本过程之一。本节课在中学地理中占有重要的位置，即是重点也是难点所在，在本章中起着承上启下的作用。?

【学情分析】?

学生虽然是重点高中的学生，但初中地理知识欠缺，特别是这节课涉及到洋流的知识，对学生而言是一个盲区，因此在这一部分应有所侧重，应重点引导学生从洋流的成因入手，分析世界洋流分布图等地理图像而得出结论。?

【教学目标】?

知识与技能?

1、理解洋流的概念、成因类型、性质分类。?

2、运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。

3、结合所归纳的洋流模式图，了解世界表层洋流的具体分布。?

过程与方法?

1、通过课堂实验，提高学生动手与观察能力，增强对洋流成因的直观认识

2、借助全球风带与洋流模式对比，从而掌握洋流的分布规律。?

3、通过洋流与其流经海区水温的比较，理解暖流和寒流概念。?

情感?、态度、价值观?

通过课堂实验，以及全球风带与洋流模式对比，培育学生严谨的求知理念，培养学生科学探究、勤于学习、善于分析自然规律的精神。?

【教学难点】?

1、洋流的形成原因。2、世界表层洋流的分布规律?

【教法学法】?

?以课堂实验为主，辅之归纳式讲授。?

【教学准备】?

实验器材，实验设计，实验操作学生了解实验步骤，制作多媒体课件。?

【课时安排】?

1课时

【教学过程】?

导入：以美国宇航局制作的洋流分布图，导入课堂，结合陆地河流（包括中国河流图）对比，引导学生直观了解洋流的概念。{联系已学知识，引入新知识，同时提高学生学习兴趣}——2分钟