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海水的运动—洋流

学时

40min

教学目标

1.了解世界各大洋的洋流分布特点；

2.理解并掌握洋流对地理环境的影响；

3、渗透保护海洋环境的环境意识；

重难点

理解并掌握洋流对地理环境的影响；

建立分析问题、解决问题的思维能力；

教学过程：

（新课导入）我们上节课一起学习了海水的波浪、潮汐，那么海水除了这两种运动方式，还会发生哪些运动？我们来一起学习洋流的形成。

促使海水运动一定是风，我们先来了解一下地球上风带的分布：

一、洋流分类

洋流按成因分类可以分为：

·风海流：风吹拂下形成的洋流

代表：西风漂流

·密度流：密度流也称异重流，是洋流的一种。主要由重力和密度差异所引起静压力导致的高密度流体向低密度流体下方的侵入。引起密度差异的因素有温度、溶解质含量及混合物含量等，如工厂废热水排人河中形成温差异重流，淡水与盐水交汇形成盐水异重流，河流挟带泥沙形成的浑水异重流等。

代表：大西洋与地中海的洋流

·补偿流：补偿流，是由于一处海水流失所形成的海流。它的成因是海水流向海水缺失的地方造成一股海流。补偿流按方向一般分为两种:一种是水平补偿流，另一种是垂直补偿流。后者亦称升降流，包括上升流和下降流。

代表：秘鲁寒流

引申问题：思考：为什么直布罗陀海峡“风高浪急”，而马六甲海峡却是风平浪静？

盛行西风吹拂，海水自西向东流动

大西洋到地中海的洋流表层海水自西向东流动；

马六甲海峡位于赤道无风带