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人教2003课标版《第二节海水的运动》集体备课教案优质课下载
过程与方法：
1.分别运用实验、案例分析方法分析风海流、补偿流及密度流成因及作用；
2.通过角色扮演、活动设计、合作学习，提高学生的学习兴趣和能力；
3.运用案例分析说明洋流对地理环境的影响，培养理论联系实际、综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观：
1.通过实验及全球风带与洋流模式对比，培养学生严谨的求知理念；
2.使学生树立辩证唯物主义观念；
3.训练学生的创新能力和敢于挑战不怕困难的精神。教学方法1．角色扮演法；2．实验法； 3．读图分析法； 4．案例分析法； 5．探究讨论法；
6．哲学思辨法；7．多媒体教学法。重 点风海流、密度流、补偿流的形成；洋流对地理环境的作用。难 点风海流、密度流、补偿流的形成。教 学 过 程 设 计教 师 预 设学 生 活 动 预 设情境设计问题设计设计意图导
入
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课播放视频“小鸭子史诗般的旅程”。引出本节学习内容。小黄鸭是借助什么力量从失事地点到达全球各地的呢？通过视频激发学生兴趣。观看视频并思考与本节所学内容的联系。
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