1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象》优质课教案下载
过程和方法：
1．通过读图、地理图表分析，绘制沃克环流示意图；
2．讨论分析数据信息，推导出厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成机理；
3．通过对各种学习资料信息的提取，简述厄尔尼诺、拉尼娜现象的影响；合作探究，提出应对策略。?
情感、态度和价值观：
1．树立系统的观点、区域差异与区域合作等观念，培养学生地理空间认知与综合分析能力，培养学生认识科学、探索规律的探究精神。
2．增强学生对全球气候及环境变化的忧患意识，合作意识，从而进行辩证唯物主义教育。
二、学习重点难点：
1、沃克环流
2、厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成及其可能影响
三、学习过程：
过? 程? 设? 计
设 计 意 图
1、课前：搜集有关厄尔尼诺和拉尼娜现象及其影响的有关资料。
为新知识做铺垫，培养自主学习能力
2、引导回顾：
（1）上节课我们通过学习“海—气相互作用及其影响”，知道了海洋是地球的“热量储存库”和“大气的水源地”，这正是科学家们通过长期观测并发现全球气候异常与海洋表层水温出现异常有很强的相关性的原因。
（2）海—气相互作用形成了大气环流，它包括：三圈环流和季风环流。
?? 引入新课：
展示2016年第一场雪的各种朋友圈图片，播放视频，专家预测今年可能是冷冬（图片、视频）。
?
?
引导学生注重知识间的内在联系；
?[
?