人教2003课标版《第三节海洋能的开发利用》精品优质课教案设计

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2.了解潮汐能和波浪能等海洋能发电的条件及发展前景过程

与

方法能够理解潮汐能和波浪能发电的原理。情感态度与

价值观通过认识海洋能，培养学生关注能源发展，了解现在能源现状的社会意识。教学重点潮汐能和波浪能发电条件教学难点潮汐能和波浪能发电原理教学手段多媒体教学教学方法讲授法、合作探究法教

学

过

程

教师活动学生活动新课导入：20时间70年代以来，能源短缺已经成为世界性的难题，尤其是矿产能源开始枯竭。因此，人们把目光投向了能源种类丰富的海洋，开发海洋能成为了今后能源发展的必然趋势，本节课我们学习“海洋能的开发利用”。

海洋能的特点

检查课前预习和学案完成情况，提问：

1、 海洋能是什么？

2、 海洋能类型有哪些？

3、海洋能的特点有哪些？

过渡：现在世界各国纷纷探索海洋能，科学家将海洋能转化成哪种能源供人们使用？潮汐能和波浪能发电技术已进入实用状态，但是盐差能、温差能和海流能发电技术还不够成熟，所以我们主要学习潮汐能和波浪能及其利用。

海洋能的开发利用

潮汐能及其开发

观看潮汐能短片，并思考问题：

潮汐能是如何形成的？

如何利用潮汐能发电？

（2）潮汐能主要分布在哪些区域？

（3）请学生参照潮汐能发电示意图，讲解潮汐能发电的原理和过程。

请学生参照潮汐能发电的原理和过程，分析单库双向潮汐发电站发电过程。

根据潮汐发电的原理，想要利用潮汐发电需要满足那些条件？

那么，建设潮汐发电站，它的选址条件是什么？

活动探究