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师梦圆高中地理教材同步人教版选修3 旅游地理第一节 旅游资源的分类与特性下载详情
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选修3旅游地理《第一节旅游资源的分类与特性》新课标教案优质课下载

应用:结合实例分析旅游资源的特性

教学过程:

旅游资源的概念

导入:播放视频《奇迹之地》片段,思考问题:短片中出现了那些地理事物?它们是旅游资源吗?(导入旅游资源的概念)

基础梳理

1.旅游资源的定义

凡能对旅游者产生 ,可以为旅游业 ,并产生经济效益、 效益和环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。

旅游资源的形成条件

旅游资源的核心:对旅游者的 。

重难点讲解

旅游资源内涵的理解

自然界和人类社会中的各种事物和因素,并不是都能成为旅游资源。旅游资源的内涵包括旅游资源的含义、形成条件以及核心,如下图所示:

课堂活动,巩固知识

通过旅游资源与非旅游资源的分类掌握旅游资源的概念

小结:区分旅游资源与非旅游资源的技巧总结:紧扣概念。

旅游资源的类型

导入:泰山风景以壮丽著称。重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的烘托,云烟的变化,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。自然的泰山,彰显着自然的神奇;文化的泰山,印证着文化的神圣。泰山是中华民族的象征,是灿烂东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园。

思考探究:(1)泰山云海属于哪类旅游资源?

提示:属于自然旅游资源

(2)泰山的旅游价值体现在哪几方面?

提示:探险猎奇、游乐、疗养等。

基础梳理

旅游资源的类型

重难点讲解

旅游资源的类型

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