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选修3旅游地理《第一节旅游资源的分类与特性》教案优质课下载
课型
新授课
二、教学分析
课程标准
描述旅游资源的分类和内涵
教材分析
本节课是人教版选修三旅游地理第二章的内容之一，第一节主要介绍旅游资源的分类与特性，对本章后两节旅游资源开发条件的评价和我国的旅游资源的学习打下基础，也为下一章“旅游资源的欣赏”打下基础。本节教材中，注意了渗透爱国主义思想教育，培养学生对祖国的自然资源和历史文化的自豪感，进一步渗透人地协调观。
学情分析
本节课教学对象是高二文科学生，学生经学习了高一自然地理和人文地理，已具备良好的地理学习基础及地理素养。在完成前面一章内容学习基础上，对旅游地理的学习兴趣和学习基础都有提高。因此对旅游资源内涵和分类的学习相对容易，对此采用图文并茂和小组学习的方式进行讲解。
教学目标
知识与技能
1、了解旅游资源的内涵
2、理解旅游资源的类型，并能给旅游资源进行分类
过程与方法
1、通过任务驱动和案例分析，提高学生的综合思维和分析能力
2、通过小组研学旅行，锻炼学生的地理实践力
情感、态度
价值观
1、通过对全国各地旅游资源的分类，了解我国大好河山，培养学生热爱祖国的情感
2、通过欣赏旅游资源，渗透人地协调的观念
教学重难点
重点
旅游资源的分类
难点
旅游资源的内涵、旅游资源的分类