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人教2003课标版《第二节旅游资源开发条件的评价》集体备课教案优质课下载
过程与方法
通过视频、文字材料和图片展示旅游资源及相关信息，让学生了解旅游资源的价值；通过小组合作探究得出旅游资源价值的评价内容、方法、问题和措施，培养实践能力和创新能力；然后做题加以巩固，将课堂还给学生，发挥学生的主体作用。
情感态度与价值观
通过图片等信息，让学生直观感受家乡和祖国美丽的自然风光和悠久的历史文化遗迹，增强自豪感，培养学生对家乡和祖国的热爱之情。
二、教学重难点
重点：旅游资源的评价内容；开发旅游资源的问题和措施
难点：如何评价旅游资源
教学方法
多媒体辅助、学生活动、教师引导
教学工具
多媒体
五、课型：新课
六、课时：1课时
七、教学过程：
导入语：现今中国的很多地区都在大力开发旅游资源，但是有些地区开发的效果并不理想，这是为什么呢？因为旅游资源的开发需要考虑多种因素，这就是本节课要探究的内容——旅游资源的开发与评价。
板书： 旅游资源的开发与评价
——以城口为例
首先，我们来了解本节课要学习的主要知识：
1、掌握旅游资源的评价内容；（有什么）
2、初步学会如何评价旅游资源；（怎么样）
3、开发旅游资源可能带来的问题（有什么）和措施（怎么办）。
下面，我们通过活动来了解评价旅游资源的内容：
（活动）如果你是旅游资源开发者......
资料一：城口旅游资源简介视频
资料二：城口县位于长江上游地区、重庆东北部，地处渝川陕三省（市）交界处。2010年第六次全国人口普查，城口县常住人口为19.30万人。2013年，城口县实现地区生产总值44.9亿元，重庆市GDP为12656.69亿元。