1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第二节旅游资源开发条件的评价》集体备课教案优质课下载
（二）过程与方法
1. 运用实例，比较不同景区的资源价值。
2. 针对某一著名景区，正确评价其开发条件的优劣，提出合理化建议。
（三）情感态度与价值观
1. 激发探究评价旅游资源开发条件的兴趣。
2. 养成科学分析问题的方法；树立实事求是、勇于创新的观念。
二、教材重点及难点
教学重点：
旅游资源开发条件评价的基本内容。
教学难点：
针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。
三、教学方法
个案分析法、读图分析法、分析说明法、归纳总结法、启发等
四、课时安排 1课时
五、教学手段 计算机多媒体辅助
六、教学过程
【课前回顾】
回顾上节课对旅游资源的学习：
旅游资源形成必须具备的两个条件：一是对旅游者而言具有吸引力，这也是其核心部分；二是本身具有一定的经济、社会、文化价值，能为旅游业带来一定的经济、社会效益。二者缺一不可。
就旅游资源的本质属性进行划分，分为自然和人文旅游资源，又叫自然和人文景观。
旅游资源基本特性：多样性、非凡性、可创造性、永续性。
【导入新课】
通过以上的学习，我们对旅游资源有了一定的了解，旅游资源是现代旅游最基本的要素之一，对旅游业发展有至关重要的作用，我国历史上下五千年，地域辽阔，拥有得天独厚的自然人文景观，其数量之多、范围之广是世界上许多国家无法比拟的，如何使这些旅游资源发挥价值，促进我国旅游业的发展，就需要我们对这些资源进行开发，而这就是我们本节课所要学习的内容。
【讲授新课】
一、旅游资源开发