选修3旅游地理《第三节我国的旅游资源》优质课教案下载

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2．过程与方法：设问导学、自主探究与答疑相结合；举例说明我国旅游资源的分布，并分析其成因；运用图表归纳法，概括我国的世界文化与自然遗产，说明其价值。

3．情感、态度与价值观：激发探究我国的世界文化与自然遗产的兴趣；提高对世界文化与遗产的认识；树立历史唯物主义观念。

教学重难点：我国主要旅游资源类型和世界遗产的分布对世界遗产的开发与保护

一、丰富多彩的旅游资源一、丰富多彩的旅游资源

【导读】阅读教材本子目，了解我国旅游资源丰富多彩的原因。

从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。

解析：我国辽阔的疆域、复杂的地貌、多种气候类型等自然环境的多样性为种类繁多的自然旅游资源的形成提供了地理基础。

我国是世界文明古国，又是古人类发源地之一，拥有不间断的五千年文明史。星罗棋布的名胜古迹和层出不穷的考古发现，使神州大地成为一座巨大的东方文明博物馆。已发掘的大量古遗址，至今犹存的历代古墓葬、古建筑和石窟寺庙，以及古文化古艺术、古民俗等，都体现了人文旅游资源的丰富多彩。

（一）自然旅游资源：以山水风光最为重要。

设问导学：说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。

学生通过读图、填图，掌握以下知识：

1、五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山

四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川蛾眉山

2、安徽黄山、广西桂林山水、湖北长江三峡、杭州西湖 、苏州无锡太湖 、台湾日月潭等都是我国著名的旅游胜地。

（二）人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。

针对性练习：1．你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑？并在地图上指出他们的位置。

2．你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗？

①春节 ②泼水节 ③那达慕大会 ④火把节

解析：1．我国著名的文物古迹和古代工程建筑，如万里长城、京杭运河、北京故宫、西安秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林建筑、甘肃敦煌壁画，等等，都举世闻名。

2．春节是汉族的传统节日，泼水节是傣族的传统节日，那达慕大会是蒙古族的传统节日，火把节是彝族的传统节日。

总结：人文旅游资源除了古代文化艺术宝藏和各地的风土人情外，我国著名的现代工程建筑，各具特色的小镇风光，丰富多彩的地方土特产、工艺品，神奇的中医和养生之道，名扬世界的菜肴等，对中外游客也具有巨大的吸引力。

二次备课

二次备课

【研读】：我国的“红色旅游”正在兴起材料，了解红色旅游对国家、对旅游者的重大意义。提示：结合地理图册13页来阅读。

回答下列问题：1、红色旅游资源包括哪些？