选修3旅游地理《第三节我国的旅游资源》优质课教案下载

选修3旅游地理《第三节我国的旅游资源》最新教案优质课下载

教学重难点：

重点：我国主要旅游资源和世界遗产的分布

难点：对世界遗产的开发与保护

教学用具：电子白板，著名旅游资源景观图片、中国地图、中国世界遗产分布图等

教学方法：读图、自主探究与讲述法相结合

教学过程：

导入：

前面我们学习了旅游资源的类型、特点及开发条件的评价，也了解了世界上部分著名旅游景观。那么我们国家的旅游资源怎么样呢？今天咱们就来学习“我国的旅游资源”。

首先请同学们欣赏我国部分著名旅游景观的一些画面，在欣赏的过程中大家注意不同旅游资源的类型及特点。下面请伴随着优美的歌曲一起欣赏。

播放相册（我国著名景点的画面）

板书课题：我国的旅游资源

一、丰富多彩的旅游资源

让生读课本26页1--4自然段并把有关旅游景点分类。

我国地域辽阔，有绚丽多姿的自然环境、悠久灿烂的历史文化，是世界上旅游资源最为丰富的国家之一。

我国是世界文明古国，又是古人类发源地之一，拥有不间断的五千年文明史。星罗棋布的名胜古迹和层出不穷的考古发现，使神州大地成为一座巨大的东方文明博物馆。已发掘的大量古遗址，至今犹存的历代古墓葬、古建筑和石窟寺庙，以及古文化古艺术、古民俗等，都体现了人文旅游资源的丰富多彩。(罗列一些著名景点的让生分类）

一）自然旅游资源：以山水风光最为重要。

安徽黄山、广西桂林山水、湖北长江三峡、杭州西湖、苏州无锡太湖、台湾日月潭等都是我国著名的旅游胜地。

（二）人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。

．我国著名的文物古迹和古代工程建筑，如万里长城、北京故宫、西安秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林建筑、甘肃敦煌壁画，布达拉宫、江南古镇周庄等等，都举世闻名。

春节是汉族的传统节日，泼水节是傣族的传统节日，那达慕大会是蒙古族的传统节日，火把节是彝族的传统节日。

次外，人文旅游资源除了古代文化艺术宝藏和各地的风土人情外，我国著名的现代工程建筑，各具特色的小镇风光，丰富多彩的地方土特产、工艺品，神奇的中医和养生之道，名扬世界的菜肴等，对中外游客也具有巨大的吸引力。（多媒体画面展示：长江三峡大坝、港珠澳大桥、中国高铁、北京大学等画面。）

师：除刚才列出的众多旅游资源外，我国的“红色旅游”正在兴起。（多媒体展示阅读，让生读课本相关内容并思考：

1红色旅游资源有哪些？

2推进红色旅游的意义有哪些？

师生互动，并叫一名同学到白板图上找出几个主要红色旅游资源的地方，其他同学在下面找。）