《第三节我国的旅游资源》集体备课教案设计

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2．在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值

教学重难点：

重点：我国主要旅游资源和世界遗产的分布

难点：对世界遗产的开发与保护

教学用具：多媒体

教学方法：读图、自主探究与讲述法相结合

教学过程：

一、丰富多彩的旅游资源

思考我国旅游资源丰富的原因？

点拨：我国辽阔的疆域、复杂的地貌、多种气候类型等自然环境的多样性为种类繁多的自然旅游资源的形成提供了地理基础。

我国历史悠久，是世界文明古国，又是古人类发源地之一，拥有不间断的五千年文明史。

（一）自然旅游资源：以山水风光最为重要。

探究活动：说出我国的五岳名山和四大佛教名山、四大道教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。

1、五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山

2、四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川蛾眉山

3、四大道教名山：四川青城山、湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山

（二）人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。

探究活动：1．说出我国著名的文物古迹和古代工程建筑？并能在地图上指出他们的位置。

2．说出下列节日是哪个民族的传统节日？

①春节②泼水节③那达慕大会④火把节

点拨：1．我国著名的文物古迹和古代工程建筑，如万里长城、京杭运河、北京故宫、西安秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林建筑、甘肃敦煌壁画，等等，都举世闻名。

2．春节是汉族的传统节日，泼水节是傣族的传统节日，那达慕大会是蒙古族的传统节日，火把节是彝族的传统节日。

说明：人文旅游资源除了古代文化艺术宝藏和各地的风土人情外，我国著名的现代工程建筑，各具特色的小镇风光，丰富多彩的地方土特产、工艺品，神奇的中医和养生之道，名扬世界的菜肴等，对中外游客也具有巨大的吸引力。

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