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人教2003课标版《第三节中外著名旅游景观欣赏》公开课教案优质课下载
要求每个小组对自己选择的旅游目的地的旅游资源的分类、特性，旅游资源开发条件的评价、旅游景观的审美特征、旅游景观的欣赏方法等方面展开来组织素材。最后推出本组的代表再课堂上进行展示本组的学习成果。
为了落实课程标准的要求，教师首先利用景观图片，创设环境，引导学生对黄山旅游景观景观欣赏的学习，在此基础上教师运用教材资料及相关视频、政区图、气候分布图、景观图等资料，引导学生分析并描述中外著名景区的景观特点。为了使学生更充分理解景观的特点及成因，教师充分运用相关视频、图像、文字资料，通过情景的创设和问题的设置，鼓励学生积极讨论回答问题，填写学案，学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观，并利用相关的文字资料进行概括归纳，适时巩固上一节课的基础知识，让学生对旅游景观欣赏有充分的认识，为下节课学生展示做好铺垫，进而达到学以致用的目的。较好的培养了学生地理学科核心素养。