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人教2003课标版《第三节中外著名旅游景观欣赏》教案优质课下载
标准
运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。
教学目标
说出中外著名景区的景观特征,分析其地理成因；
说明旅游景观与自然环境和人文环境的关系；
通过对旅游景观的成因分析,学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观，归纳旅游景观欣赏的方法。
学情分析
高二学生已有必修一、二的基本知识。在学习选修三旅游地理的知识时注意引导学生与已有知识进行结合，建立知识联系，提升能力。
本节课内容的学习是基于对景观真实而形象的感知基础上的。由于时空的限制，学生无法在学习时段实地参观游览中外著名旅游景观，对旅游景观的欣赏的学习缺少情境的代入和实地体验。故选用VR虚拟现实技术，增强学生的浸入感，为本节课的学习提供实践体验，并激发学习兴趣。
教学重难点
教学重点：旅游景观的特征及形成原因。
教学难点：旅游景观形成的原因。
教法与学法
演示法 启发式讲授
教学材料准备
编写学案，VR教学资源选取及录制
教学过程
教学
环节
学生活动
教师活动
设计意图
前期准备
学生相关地理知识
整理VR虚拟现实课堂教学资源。