《第二节旅游开发中的环境保护》精品优质课教案设计

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在旅游开发与保护这章内容中，旅游开发，规划先行。本节处于承上启下的地位，承接上一节“旅游规划”的内容，学生通过学习旅游开发中的环境问题和保护措施又为下章“做一个合格的现代游客”的知识作铺垫。

三、学情分析

学生具备了分析现代旅游对区域发展意义的知识基础，学会如何评价旅游资源，基本掌握旅游景观的欣赏方法，但因为要涉及的领域较多，学生对旅游的基础知识在熟悉程度上仍显薄弱。

四、教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1.知识与技能目标

（1）了解旅游开发中的环境问题。

（2）理解旅游环境容量的概念和类型。

（3）理解旅游环境保护旅游环境保护的措施

2.过程与方法目标

通过读材料分析、角色扮演、小组讨论总结出旅游开发中的环境问题及探讨旅游环境保护措施，培养学生提取地理信息的能力和思考、分析、总结、解决地理问题的能力。

3.情感与价值观目标

（1）通过学习，树立“旅游环境保护人人有责”的观念。培养学生人地协调观、综合思维能力的地理学科素养。

（2）培养学生文明习惯、公德意识及利用资源、保护资源的可持续发展观

五、教学重、难点

?本着《普通高中地理课程标准》的叙述和分析，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。

1、教学重点：旅游开发中的环境问题及保护措施

2、教学难点：旅游环境容量的概念和类型

六、教学手段：多媒体辅助教学

七、课时安排：1个课时

六、教学过程设计

?针对教材的特点和学生的特点，我在设计本课时本着“教师为主导，学生为主体”的原则，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。教学分五个环节，如下：

导入新课：（5分钟）

【导入】课件展示贵州黄果树瀑布、百里杜鹃、千户苗寨图片，讲解贵州旅游开发的积极影响，如扩大贵州知名度，增加收入，实现地区经济增长，促进基础设施建设，提高大家的民族文化保护意识等。相对传统工业来说，有人认为旅游业是“无烟工业”，同学们赞同这个观点吗？

生：不赞成，旅游业也会带来很多环境问题。