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1.? 教学重点 ：
1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。
2.? 教学难点 ：?
1)? 阅读短文，获得相关的信息的能力。
2)? 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程：
Step1 Greeting each other.
Then retell the story about Yu Gong.
Step 2 Warming-up
Enjoy a video about the Monkey King.
(吸引学生的注意力，培养兴趣，适时提问。）
①Do you know him?
②What’s his name?
③What do you know about him?
(介绍有关Monkey King的相关内容，进一步了解Monkey King）
Step 3 Scanning
1）Listen to the tape then answer the questions.
①Which book is talked about??
? ② Who is the main character??
? ③What is he like?
(根据前面交代的主要背景来听短文，学生很容易完成以上问题，阅读的同时也锻炼了听力）
Read the first or the last sentence in each paragraph and match the main
idea with each paragraph.
(了解每段大意，进而了解整个文章层次）
Step 4 Reading in detail
Read the first paragraph and finish the tasks.
①What happened in November 1979?
②According to the first paragraph ,then mark True (T) and False (T).
Read paragraph 2 and finish the tasks.