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《第一节城乡人居环境》教案优质课下载
小组研讨指导学生:根据课前所发的导学案上资料信息小组讨论房地产开发的区位条件。先独立思考形成自己的认识,再小组合作讨论房地产开发的区位条件提高学生读图表能力、独立解决事情的能力、小组合作能力小组汇报
研讨结果组织学生:分别将研讨结果呈交到讲台投影展示,发言汇报研讨结果。学生汇报培养学生归纳总结及语言表达能力独立思考
归纳结论引导学生:根据三则材料总结分析影响房地产开发的区位条件和经验学生独立思考,归纳总结锻炼独立思考和归纳总结能力归纳总结带领学生:归纳本节课的主要内容和知识结构归纳课堂主要内容提高学生归纳能力,与学习目标相呼应知识迁移
总结方法通过不同案例刺激,帮助学生强化本节课的知识和解题方法分析题目回答问题巩固所学
掌握方法结束新课
情感教育德育渗透:家园公建,保护美好的生存环境。聆听思考关注生态,从自我做起
板书设计
教学反思课堂探究部分,把问题留给学生,让学生自己选择小区分析,学生会理解的更透彻,学习的积极性更高。