选修4城乡规划《第二节城市化与城市环境问题》公开课教案下载

选修4城乡规划《第二节城市化与城市环境问题》公开课教案优质课下载

课标解读：

以某城市为案例，结合该城市时间上的变化来掌握城市化的概念和含义

运用课本材料、收集的图片资料、影响材料等，说明城市化过程的特点

通过案例分析、模型建构等方法，来落实不同国家城市化过程的特点比较

二：教材分析

选修四教材在教学内容设置上采取了正文、图表、案例相结合的表现方式，分成了（1）城市化与城市化进程（2）城市化水平与经济发展的适应程度有差异（3）不同国家所处城市化阶段不尽相同这样三个副标题来呈现。其中提及到了城市化概念和内涵，不同国家城市化过程差异、与经济发展适应程度、经历城市化阶段差异等知识点。突出了不同国家城市化阶段差异、城市化过程特点。通过图表、案例、文字较好地体现了不同国家的城市化过程的对比。这部分内容位于 聚落的形成与发展一节之后，在城市环境问题及成因之前，具有很强的承上启下的作用。

与必修二第二章第三节《城市化》相关内容对比：

必修四的城市化通过阅读材料展示其内涵，必修二通过长江三角洲城市群的发展变化来体现。

必修四教材比较强调城市化和经济发展水平之间的适应性，采用非洲案例、表格对比等，尤其突显了部分发展中国家和地区不合理城市化现象（畸形城市化）而必修二教材着重城市化的原因分析。

在城市化阶段的划分中，必修四通过正文材料较为直接地完整地归纳了发达国家的城市化阶段，从集中城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化。而在必修二中以英国的城市化进程的案例为载体来体现。

四：教学目标

知识目标：

知道城市化的含义和标志，了解城市化和经济发展之间的适应性，比较说明发达国家和发展中国家城市化的特点和原因，

能力目标：

提高图文信息提取和转化能力，锻炼利用比较、归纳总结的方法来认识发达国家和发展中国家的城市化过程的特点

五：教学重点、难点

重点：城市化的含义和标志、城市化与经济发展的适应性、发达国家与发展中国家城市化的差异

难点：城市化与经济的适应性

城市化的过程特点

六：设计思路

在分析设计本节课过程中，着力让学生明确城市化过程原理、不同国家城市化过程的差异的内容，因此按照“城市化字面意思——以某城市为例总结城市化的含义、动力——城市化与经济发展的适应程度——发达国家的城市化过程和特点——非洲为代表的发展中国家的城市化特点及不合理城市化”。采用案例教学和图文转换的教学方法和学生合作探究的学习方法实现本节课的教学方法。

具体的教学设计思路如下：

城市化原理内容：通过对“城市化”的字面含义让学生对城市化感性的认识，在通过“关于不同城市化的见解”总结城市化的具体内涵与标志，并通过某城市近年来城市化进程中的变化对城市化含义和标志进行深刻理解，进而结合所给城市化水平变化与经济发展（三产的变化、产值、人均GDP等材料），建立联系，来分析城市化和经济发展之间的关系，归纳出城市化与经济的适应性。

不同国家城市化过程的特点对比：从城市化与经济发展水平过渡到发达国家和发展中国家城市化时间、水平的差别，进而通过课本材料总结发达国家经历的城市化阶段、利用示意图强化城市化过程，利用部分国家城市化过程与经济指标对比，过渡到发展中国家城市化特点及非洲城市化案例。进而深刻理解发达国家和发展中国家城市化过程的差别。

七：教学过程