选修4城乡规划《第二节城市化与城市环境问题》新课标优质课教案设计

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3、运用图表数据分析发达国家和发展中国家的城市化差异，用发展的观点分析世界城市化进程。

4、了解城市环境问题的形成、城市环境问题的分类、成因和危害。

5、、以人地关系协调为主线，立足于可持续发展的高度，结合已学的地理知识，了解和分析城市环境问题。

二、教材分析

本节教材旨在学习城市化，城市环境问题的形成、城市环境问题的分类、成因和危害、城市环境问题的治理。这对我们中国这样一个发展中国家有极强的实际指导意义。从培养现代公民必备的地理素质着眼，目的是培养学生能以人地关系协调为主线，立足于可持续发展的高度，科学地了解和分析城市化和城市环境问题。

三、教学目标和策略：

（一）知识与技能：

1、理解城市化的概念和特征。

2、比较分析发展中国家和发达国家城市化过程的主要特点和意义。

3、了解我国城市化的特点，理解我国城市化发展的地区差异。

4、运用图表数据分析发达国家和发展中国家的城市化差异，用发展的观点分析世界 城市化进程。

5、了解城市环境问题的形成、城市环境问题的分类、成因和危害、城市环境问题的治理。

6、以人地关系协调为主线，立足于可持续发展的高度，结合已学的地理知识，了解和分析城市环境问题。

（二）过程与方法：

1.运用案例分析问题法。2.运用小组合作探究法。

（ 三）情感态度价值观：

1．辩证的看待城市化及城市环境问题，既看到不利的方面，也看到有利的方面，学会辩证地看待问题的方法。

2．正确理解人类活动与城市问题的关系， 树立正确的科学发展观。

四、教学重点：

1．比较分析发展中国家和发达国家城市化过程的主要特点和意义。

五、教学难点：

1．以人地关系协调为主线，立足于 可持续发展的高度，结合已学的地理知识，了解和分析城市环境问题。

六、课时安排：2课时

七、教具：多媒体课件

八、教学过程：