《第三节自然灾害中的自救与互救》公开课教案下载

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2．结合实际，讨论在日常生活中如何应对突发性灾害。

教学目标

1．知识目标

了解家庭防震避震方案内容、应急避震措施和震后自救与互救的方法。

2．能力目标

通过读图，使学生掌握地震后基本的自救与互救技能。

3．情感目标

（1）提高防灾意识，重视生命价值。

（2）居安思危，在特定时刻，生命就掌握在自己手中。

教学重点：认识并掌握地震灾害中的逃生常识

教 具：自制挂图、图片

教学方法：图示法、实践演练法等

课时安排：1课时

教学过程

教学设计

师生活动

新课导入

杞人忧天的故事我们都很熟悉。说从前杞国有个人，整天胡思乱想，担心天会塌下来，地会陷下去。他越想越害怕，整天不开心。现在我们要重新审视一下杞人的行为，其实杞人的这种忧患意识还是值得肯定的。世界上自然灾害每天都在发生，我们每个人在一生中都有遇到自然灾害的可能，关键是面对可能发生的自然灾害，我们应该怎么做。我们当然不能像杞人那样，整天闷闷不乐，无所作为，而应该是在了解自然灾害的特点和发生规律的基础上，熟悉自然灾害中的自救和互救常识，这样才能做到居安思危，防患于未然。

读“图3.16 灾害来了怎么办？”

教师总结

图中问号显示了几种常见的自然灾害：滑坡、海啸、地震、洪水和台风。就是说，面对这些自然灾害，我们应该怎么办呢？

教师讲解

一、地震中的自救与互救

地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。地震是最猛烈、最突然和造成人员伤亡最多的自然灾害种类，也是人们最为恐惧的自然巨变。这在现代社会尤为如此，而且减少人员伤亡的最有效手段——地震预报至今尚未达到十分准确、足以完全信赖的地步。因而普通民众只有在灾前提高防灾意识，掌握救助常识，才能最大限度地创造震中生存的机会。

在突然发生的地震面前，我们应该怎么做，才能最大限度地减少自己及其周围人在地震中的伤亡？