《第二节主要自然灾害的形成与分布》精品优质课教案设计

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能力目标：培养学生把课本知识与生活实际相结合，即理论联系实际的能力。

情感态度与价值观目标：使学生正确对待地震灾害的发生，树立预防为主、监测预报的思想观念。

教学重难点：

地震灾害的成因、危害及预防。

震级与烈度的关系。

烈度的影响因素。

教学工具：多媒体

教学过程：

【导入新课】

播放电影片段“唐山大地震”，地震是一种危害和影响最大的地质灾害，它会给我们带来无尽的伤痛和巨大的损失。那么到底什么是地震？为什么会发生地震？地震发生时，我们应该怎么做？地震发生后我们应该怎样进行灾后恢复呢？这就是我们今天要探究的内容。

地震

[设问]到底什么是地震？

地震定义：

岩石圈 破裂 地面震动（地震）

[承转]哪些因素会引起地震呢？

地震成因

地震主要由三种原因引起，由地质构造的变动引起的地震称为构造地震，火山喷发

引起的地震叫做火山地震，人类活动引发的地震叫做人工地震。

[观看录像]思考：世界上发生的地震绝大部分属于哪一类地震？这类地震多发生在什么

地方？

[学生回答]构造地震，地震多分布在板块交界处

[承转]我们学习地震就是要研究地震的发生过程和分布规律，从而减少地震造成的损失，

那我们必须要先知道地震的构造。

3．地震构造

[展示地震构造图]