选修6环境保护《第五节中国区域生态环境问题及其防治途径》优质课教案设计

选修6环境保护《第五节中国区域生态环境问题及其防治途径》教案优质课下载

教学重点与难点：

重点：中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施

难点：中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因

教学方法 讨论法，图表分析法，讲述法

教学手段 多媒体辅助教学

教学过程

导入新课

展示未被破坏的生态环境图片和已出现生态环境问题的图片

提问：通过学习，我们已知道中国的生态环境问题非常严重，但这些问题分布在那里，原因如何，又如何防治呢？（引导学生思考，引入新课）

讲授新课

一、中国的生态环境问题现状

中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。

二、中国生态环境问题的原因 （直接展示）

1.自然原因：

（1）地域广大，受季风气候的影响，自然灾害多发；

（2）地形复杂，多山地、丘陵，平原面积小；

（3）植被覆盖率低，生态环境脆弱。

2.人为原因：

庞大的人口压力和不合理的开发活动。

三、中国生态环境问题的区域性特点

中国地域广大，且受季风 气候的影响， 由北向南、从东到西，气候和地势有明显差别，形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。

指导学生分析“中国的生态环境脆弱区”分布图，

讨论： 分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态环境问题及其发生的原因。

（ 学生分成六个组讨论，个别回答，教师总结展示。）

序号地区名称主要生态问题形成原因自然原因人为原因A大兴安岭两侧森林破坏、土壤侵蚀、草场退化严重半干旱草原地区，降水较少过垦、过樵、过牧严重。B西北地区草场退化、土地荒漠化严重降水少、气候干旱，风力作用强过度垦殖、放牧严重。C黄淮海平原地区土壤侵蚀严重。降水较少且集中在夏季人口密集，过垦严重D