《第五节中国区域生态环境问题及其防治途径》优质课教案下载

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教学重点：中国区域生态环境的分布，形成的自然环境和人为原因及其防治措施。

教学难点：中国区域生态环境问题形成的自然环境和人为原因.

教学用具：自制图表、多媒体投影仪等

教学方法：图表分析法、比较法等

教学过程：

一、中国的生态环境问题现状

中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。

二、中国的生态环境问题成因

1．巨大的人口压力

2．不合理的开发活动

说明：中国现代人口数量异常迅猛增长，成为中国生态环境的最大压力，为了生存，人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护，对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力，造成严峻的生态环境问题。

三、中国生态环境问题的区域性特点

中国地域广大，且受季风气候的影响，由北向南、从东到西，气候和地势有明显差别，形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。

图4、16中国的生态环境脆弱区

通过读图4.16，说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因：

地区名称

主要生态问题

形成原因

自然背景

人为原因

A

大兴安岭两侧

森林破坏、土壤侵蚀、草场退化严重

半干旱草原地区

过垦、过伐、过牧严重。