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人教2003课标版《第三节大气污染及其防治》公开课教案优质课下载
【教学方法】案例教学法，提问探究法，讲授法等
【课时安排】1课时
【教学过程】
新课引入：播放大气污染的图片引入
一、大气污染现象和大气污染物
（一）大气污染现象
阅读案例6 博帕尔毒气泄漏事件
思考：为什么会造成这么严重的后果？（）
什么是大气污染现象？
（二）大气污染物
常见的大气污染物有哪些？
吸入颗粒物 地方性大气污染
酸雨 全球性环境问题
阅读案例7 北京的空气污染和蓝天工程 讨论下列问题：
1.造成北京市大气污染的主要污染物是什么？（生回答略，教师根据情况讲授点评）
2.这些污染物质的来源是什么？
3.调整能源结构对北京防治大气污染有什么意义？
1.可吸入颗粒物
提问：什么是可吸入颗粒物？污染物来源有哪些？
总结：自然来源：降水少，植被覆盖率低，土地荒漠化加剧
人为来源 ： 建筑工地的扬尘；汽车尾气排放缺乏标准或不达标。
问：可吸入颗粒物有哪些危害？
答：吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，可能出现免疫功能障碍，危害人体健康如传染病、“尘肺病”、恶性病变等
提问：可吸入颗粒物是否会带来有利的影响？是什么？
答：吸入少量颗粒物能刺激并锻炼人的免疫功能