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《第二节非可再生资源合理开发利用对策》最新教案优质课下载
本节课的重点放在学生分组合作探究高考试题，了解高考试题如何考，考什么。自主预习主要解决教材的基础知识。从导学案的批阅情况来看，高二学生对高考题的理解和把握还有欠缺，达不到高考的相关要求，还需要进一步加强。?
【教学目标】?
1．理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。
2．合理开发与利用化石燃料的主要措施。
3．主要可再生能源的优势和不足。??
【教学重点和难点】?
教学重点:?
1．理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。
2．合理开发与利用化石燃料的主要措施。?
教学难点：?
1．理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。
2．合理开发与利用化石燃料的主要措施。
【教学方法】?
1．图式教学法：多媒体展示图片。
2．探究式教学法：通过分组讨论、学生自主观察、学习、探究，并得出观点。
?3、视频教学法：运用多媒体设备播放幻灯片，播放视频，弥补学生空间想象力不足的缺陷。??
【课时安排】1课时?
?
【教学过程】
1．化石燃料开发与利用中的环境问题
2．化石燃料合理开发与利用的主要措施
【课堂探究】（2017新课标全国文综II）阅读图文资料，完成下列要求。（24分）
山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口。据调查，1998年山西省有1800余家小焦企业。随着国家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至2014年已形成4千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改变了该产业污染严重的状况。图6示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化。
（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。（8分）