选修6环境保护《第三节可再生资源的合理利用与保护》集体备课教案设计

选修6环境保护《第三节可再生资源的合理利用与保护》集体备课教案优质课下载

教学重难点：

重点：

1．中国淡水紧缺的解决对策。

2．中国耕地的利用和保护措施。

3．土地退化的防治措施。

难点：土地退化的防治措施。

教具准备：多媒体图片，视频

教学方法：案例分析法、合作讨论法、探究法等

教学过程：

下面，我们共同欣赏几组图片，从这些图片中，我们能够看到丰富多样的海底生物、雄奇壮丽的瀑布、色彩鲜艳的花朵、广袤无垠的土地，还有与我们生活息息相关的淡水资源等，这些资源就共同构成了多样的生态系统。当然，我们大家都知道这些资源对于我们来说是十分重要的，要取之有度。正如习近平总书记所说：“我们要的不是金山银山，而是绿水青山!”因此，本节课，我们来共同学习《可再生资源的合理利用与保护》

可再生资源的合理利用与保护

利用多媒体展示本节课的课标要求和教学目标

师：哪位同学大声读一下本节课的课标要求和教学目标

生：略

师：按照本节课的课标要求和教学目标，我们先来了解一下可再生资源的概念和分类。

生：略

师：想一想: 可再生资源是否“取之不尽、用之不竭”？为什么呢？

生：略

因此，对于这些可再生资源我们要取之有度，在这些可再生资源中，有一种资源被称为生命之源，它是什么资源呢？

生：水资源

一、水资源的合理利用与保护

下面，我们通过观看视频了解中国水资源的现状。

师：从视频中，我们可以得出水资源的状况是什么样的呢？

生：略

师：面对水资源极度紧张的状况，大家结合实例讨论应该如何来解决呢？