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选修6环境保护《第一节森林及其保护》公开课教案优质课下载
3.理解森林生态功能,树立保护森林资源的意识。
教学重难点:
重点:
1.森林资源破坏的原因森林的生态功能
2.森林的生态功能
3.保护森林应采取的保护措施;
难点:森林被破坏后产生的危害
教具准备:多媒体图片
教学方法:讲授法、案例分析法、探究教学法等
教学过程:
导入:森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统,人类的远祖就是从森林中起源的。而被誉为“生物科学家的天堂”和“地球之肺”的亚马孙热带雨林正在以惊人的速度消失。科学家们认为亚马孙的热带雨林正在被“草原化”,预计,以目前的森林大火发生频率和砍伐速度,在未来50年至100年内,亚马孙热带雨林最多将有60%消失殆尽;至少,也会有20%到30%的丛林转化为草原。
一、滥伐森林的生态灾难
1.原始林:约占陆地面积的47.7%(8000年前)
——根据林木生长所需的气候、土壤和海拔条件估算
2000年:约占全球陆地面积的30%
2.不同时代对森林的破坏作用
原始社会
农业社会
工业时代
人类活动
刀耕火种、游耕制度
人口增多,无计划垦殖和大量使用薪柴
大规模商业性机械采伐
对森林的影响
对原始森林有所破坏,但是因人口稀少,森林仍然有自然更新的机会