1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第一节森林及其保护》最新教案优质课下载
运用世界森林分布示意图说明世界森林种类和分布地区。
理解森林的生态功能，树立保护森林的意识。
过程与方法
利用视频和地图让学生了解森林的种类和分布地理，认识森林的重要作用，帮助学生树立可持续发展的理念。
情感态度与价值观
树立可持续发展的理念。
教学重点：森林的生态功能和森林的保护措施
教学难点：森林破坏的原因
教学方法：指导读书 阅读法 讨论法
学习方法：自主学习 合作学习 总结归纳
教具：多媒体课件 地图 视频
教学过程：【导入新课】利用视频导入新课，帮助学生理解森林的生态功能。
【讲授新课】
【教师活动】通过视频，同学们已经了解森林的作用，有哪位同学可以说一说？
【学生活动】调节气候、保持水土、涵养水源、防风固沙、减少各种自然灾害、改良土壤........
【教师活动】我们已经了解的森林的作用，我们的周围也存在森林，那么什么是森林？我们认识多少种森林？（教师展示图片学生总结）
【教师活动】我们已经了解了森林森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落 。森林资源:指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。森林的特点 陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 最丰富的物种库：全球物种的一半乃至2/3 以上，可能存在于森林生态系统中。 保护森林、植树造林 是生态系统保护的核心。
【教师活动】我们在必修三的已经学过森林的保护和开发，大家还记得世界森林的分布特点是什么？世界森林主要分布在那些地区？目前世界上仍保留有大片原始森林的是哪两个自然带？目前世界大多分布在低纬和中高纬地区？而中纬度地区森林分布较少？
【学生活动】学生回答略
【教师活动】展示并介绍世界森林资源和中国森林的分布特点，引导学生思考森林破坏的原因。
【教师活动】教师展示材料并指导学生阅读课本归纳总结森林的环境效益和资源价值作用。
【教师活动】教师指导学生阅读课本案例一并思考问题1、1998年灾情加剧的原因？问题2、 1998年夏天，长江中上游水源林的破坏对长江流域产生了哪些危害?
【学生活动】学生回答略
【教师小结】森林破坏的危害：生态失调环境恶化导致洪水频发水土流失加剧土地沙化河道淤塞全球温室效应增强等问题。我们已经学习了森林的作用森林破坏的原因和破坏森林的危害，既然我们破坏森林带来如此严重的危害我们该如何保护环境？
【学生活动】学生讨论后总结措施