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《第二节当代环境问题的产生及其特点》教案优质课下载
过程与方法目标：
通过了解环境问题的发展过程,分析说明环境问题产生的主要原因及危害,认识环境问题的实质。
情感态度与价值观目标：
通过学习和探究,提高辩证思维能力,形成热爱自然、保护环境的观念和意识。
二、教学重点，难点：
重点：理解目前人类面临的主要环境问题。
难点：掌握环境问题产生的主要原因及其特点。
三、教学过程：
导入：
地球带着她的70亿儿女走过了20世纪，进入了21世纪。20世纪是一个伟大的世纪，也是一个充满问题的世纪。在这个世纪内，人类在许多方面发生了质的飞跃，同时也带来了新的问题和矛盾。其中，环境问题因其所具有的特点和危害，令世人瞩目。今天，我们就一起学习第二节当代环境问题的产生及其特点。
推进新课：
（一）环境问题的表现
1.读图，思考下列问题，总结环境问题的表现。
(1)该图反映在不同社会发展阶段，人们对能源的需求量变化的趋势是什么？
(2)在工业社会，人类对能源的需求量大幅度增长的主要原因有哪些？
(3)随着人类对能源需求不断增长，可能带来哪些严重的后果？
（学生讨论，教师总结）
该图反映在不同社会发展阶段，人们对能源的需求量变化的趋势是什么？
从原始社会到农业社会到工业社会人们对能源的需求量呈现出不断增长的趋势。
(2)在工业社会，人类对能源的需求量大幅度增长的主要原因有哪些？
人口数量爆炸式增加；人均消费水平大幅度提高；资源利用率低，浪费严重。
(3)随着人类对能源需求不断增长，可能带来哪些严重的后果？
随着社会的发展，人口数量不断增加，生产规模不断扩大，人们对能源的需求不断增多，而地球上能源资源的数量是有限的，可能会带来能源问题即因需求急剧膨胀而导致全球性资源短缺。
总结环境问题表现：资源短缺
2.阅读震惊世界的八大公害事件