《第一节水污染及其成因》优质课教案下载

《第一节水污染及其成因》最新教案优质课下载

【课前预习】

1.图2.2河道中不同层面水的净化作用

位置净化物质净化过程上层中层底层【问题探究1】

导入新课：看漫画思考：（1）从图中你们发现了什么？联想到什么？（2）这种现象和问题哪里最突出？我们生活在农村，这种问题农村有吗？

1.什么样的水体自净能力强？

2.什么样的水体更易受到污染？

3.水体的自净能力与水污染之间有着怎样的关系？

【归纳总结】

一、天然水的自净作用

1、图2.1天然水的净化作用的机理

① ② ③

2、水体的自净能力与①________②_________③_________有关，河流水>湖泊水>地下水

【问题探究2】

1.日本水俣病的主要污染物和污染发生过程是什么？产生的危害？

2. 水体富营养化发生条件？其污染物和污染源分别是什么？有哪些危害？进一步思考如何治理太湖蓝藻事件？

3. 海洋石油污染的污染物和污染源？怎样清除石油污染？

4.为什么沿海地区水污染严重的工业要布局在河流入海口附近？

5.“一节5号电池能污染6吨水”，在现有的技术条件下，我们为什么不主张废旧电池回收？

【归纳总结】

二、水体污染现象

1．水体富营养化发生条件：

2. 治理水体富营养化措施：

3. 清除石油污染措施：

4.水污染的防治措施：

【课堂反馈】