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人教2003课标版《第一节水污染及其成因》优质课教案下载
教学目标：
1、知识与技能：
①了解主要环境的污染问题；
②会分析水污染事件形成的原因、过程和危害；
③了解水污染防治的主要措施。
2、过程与方法：
联系实际， 利用典型案例，从现象入手，追根溯源，组织合作学习，进行探究。
3、情感态度与价值观：
提升道德观、环境观；培养社会责任感。
教学重点：
1、天然水的自净能力
2、水体污染类型
教学难点：
天然水的净化作用的机理
教具准备：多媒体课件
教学方法：比较法、案例分析法、探究教学法等
课时安排：1课时
教学过程：
导入：展示几张环境污染图片
（引出水污染的定义）
一、水污染
1、定义：
在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的，如果污染物进入水体，并超过其自净能力，就会改变水和底泥的理化性质，改变水中生物群落组成，造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象，这就是水污染。
2、水污染形成的条件：
排入水体中污染物的数量超过水体的自净能力，就会造成水污染。