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《第一节水污染及其成因》新课标教案优质课下载
学会分析水污染事件形成的原因、过程和危害；
了解水污染防治的主要措施。
教学
重点
分析有关水污染现象的污染过程及其危害
教学
难点
分析有关水污染现象的污染过程及其危害
教学
方法
比较法、案例分析法、探究讨论法等
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
【导入】地理环境对人类的发展具有双重保障作用，一方面提供资源、能源满足人类生活、生产的需要，另一方面，环境具有容纳、清除和改变人类代谢产物的能力，即自净能力。
【讲授新课】
模块1：地理环境的自净能力
（以天然水的自净作用为例）
读图2.1“天然水体净化作用的机理” ，思考天然水的自净过程。
问题1：什么样的水体自净能力强？什么样的水体更易受到污染？水体的自净能力与水污染之间有着怎样的关系？
问题2：什么沿海地区水污染严重的工业要布局在河流入海口附近？
②阅读图2．2思考：
流动性强的河流为什么比湖泊和地下水的净化能力强？
模块2：水污染
资料：水污染相关图片