人教2003课标版《第二节固体废弃物污染及其危害》新课标优质课教案设计

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2.结合图表，了解当代垃圾产生的原因及其产生的环境问题。

3．理解固体废弃物污染的处理和利用措施。能力目标1．通过发现问题，提出问题，总结问题，提高学生对相关知识点的总结分析能力。

2．尝试从日常生活中发现固体废弃物污染问题，能够提出解决问题的方法与对策。情感目标1．激发学生探究周围环境地理问题的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度，提高地理审美情趣，提高地理学科素养。

2．了解祖国和家乡的固体废弃物污染状况，养成环境危机意识，形成正确的国情观。

3．了解工业发展和固体废弃物污染问题的关系，理解科学发展观的现实意义和环境意义。增加对环境的保护意识和法制意识，形成科学发展观思想、人地协调和谐发展的思想，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的环境保护习惯。教学重点1．城市垃圾的三大特点

2．当代垃圾产生的环境问题教学难点1．当代垃圾产生的环境问题

2.处理城市垃圾的方法教学方法讲授、小组讨论、合作探究教学资源与本文相关资料、图片、视频教学步骤教师活动学生活动设计意图一、导入

二、城市垃圾的特点

三、游戏

四、当代垃圾产生的环境问题

五、城市垃圾资源化处理方式

六、课堂随堂练习

七、作业

播放一段关于环卫工人的相关视频

我们身边有很多这样的环卫工人，他们为我们城市的美丽默默的做出贡献，垃圾不仅给我们生存的环境带来影响而且还存在着很大的危害。这节课学习第二节固体废弃物的污染及危害

自学课本第20页内容，回答什么是固体废弃物?

我们来看两幅图，这两幅图的景象我们在生活中随处可见想一想城市的垃圾有什么特点呢？

数据1：城市垃圾的数量随生活水平提高而增加

国家水平

人均日产垃圾数

发达国家

0.7-1.8kg

中等收入国家

0.5-0.9kg

低收入国家