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师梦圆高中物理教材同步沪科课标版高一上册C.作用与反作用 牛顿第三定律下载详情
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高一上册《C.作用与反作用牛顿第三定律》精品教案优质课下载

1、知道力的作用是相互的,理解作用力与反作用力的概念。

2、知道牛顿第三定律的内容,能用它解决简单的问题。

3、区分平衡力与作用力和反作用力。

科学思维

1、通过学生自己实验,培养学生的独立思考能力和实验能力。

2、通过用牛顿第三定律分析物理现象,可培养学生分析解决实际问题的能力。

科学探究

培养学生实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。

科学态度与责任

培养学生敢于实践,勇于创新的精神;让学生体验物理世界普遍存在的对称美。

教学重点

对探究实验的设计和实施,理解牛顿第三定律的确切含义,能用它解决相关问题。

教学难点

探究实验的设计,区分一对相互作用力和一对平衡力。

学生在以前的学习中,容易养成死记硬背的习惯,所以对学生所学内容很可能只是机械记忆,而没有深入的思考,因此教师应尽量放手让学生自己发现、探索、总结、例证等等,才能让学生真正的抓住重点,突破难点。对于应用牛顿第三定律的证明题,学生更容易眼高手低,总觉得很简单,所以但大部分学生证明过程不严格,语言叙述也不规范,这也是高考证明题得分不高的原因,教师应让学生独立完成,培养其推理能力。

教 学 过 程 教学

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

(一)