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沪科课标版《C.作用与反作用牛顿第三定律》最新教案优质课下载
?? (3)知道“作用力与反作用力”跟“平衡力”的区别
2.能力目标
? (1)通过自主实验探索、总结规律的能力
? (2)培养学生在具体情境中应用牛顿第三定律解决问题的能力。
(3)培养学生的语言表达能力。
3.情感目标
?? (1)培养学生独立思考、勤于动手、敢于实践的精神
? (2)让学生感受周围世界的物理之美,培养学生对生活和物理的热爱。
[教学重难点]
1.重点
??(1)理解掌握牛顿第三定律
??(2)知道“作用力与反作用力”跟“平衡力”的区别
2.难点
??(1)理解牛顿第三定律的成立与运动状态无关
(2)如何区分“作用力与反作用力”跟“平衡力”
[教学方法]
实验归纳法 分析推理法
[课时安排]
两课时
[教学用具]
小车轨道(1个),磁铁(2根),玩具小车(2辆),弹簧称(若干)力的传感器(2个)以及Ppt和相关视屏。
[教学过程]
(一)导入新课
[教师] 举行小型拔河比赛,大个子男生与小个子男生互拉。
[学生]参与活动