沪科课标版《D.牛顿运动定律的应用》优质课教案设计

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教学难点

牛顿第二定律的理解

课时安排

1课时

三维目标

知识与技能

1.掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。

2.理解公式中各物理量的意义及相互关系。

3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。

过程与方法

1.以实验为基础，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律。

2.认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法。

情感态度与价值观

渗透物理学研究方法的教育，体验物理方法的魅力。

教学过程

导入新课

情景导入ppt演示

复习导入

利用多媒体播放上节课做实验的原理，引起学生的回忆，激发学生的兴趣，并讨论上节课的实验过程和实验结果。

推进新课

一、牛顿第二定律

为了培养学生自主学习的能力，让学生带着以下几个问题阅读课本111页的内容：

1.牛顿第二定律的内容是怎样表述的？

2.它的比例式如何表示，式中各符号表示什么？

3.式中各物理量的单位是什么，其中力的单位“牛顿”是怎样定义的？