高一下册《A.匀速圆周运动》公开课教案下载

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掌握线速度和角速度的关系，掌握角速度与转速、周期的关系

能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径的关系

活动方案：

活动一：通过观看视频及生活中的举例，认识圆周运动的特征

在物理学中把物体的运动轨迹是__________________的运动叫圆周运动。

问题：赤道上随地球自转的物体和高速公路上高速行驶的小轿车的车轮是不是在做圆周运动？它们哪个运动的快？

活动二：探究描述圆周运动快慢的物理量

物理情景：如图两个小球同时从同一点A 沿相反方向沿圆周运动，用时间t同时第一次到达B点，问是球1运动的快，还是球2运动的快？

一、线速度----阅读课本P16-17页的相关内容，完成以下填空。

1.线速度反映物体 __________的物理量，其大小等于做圆周运动的物体________（填“弧长”或“位移”）和_______的比值，定义式__________________。

2.线速度是_____________（标量或矢量）,其方向沿着某一点的_________________

思考：圆周运动与直线运动中描述运动的快慢有何不同？

3．如果物体沿圆周运动，并且_________________处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。

问题：匀速圆周运动是匀速运动还是变速运动？“匀速”的准确意思是什么？

随堂巩固1：关于匀速圆周运动的说法正确的是（ ）

线速度不变的运动

匀速圆周运动是变速运动

质点做匀速圆周运动时处于平衡状态

质点做圆周运动时，相同时间内通过的路程相等

二、角速度

1、地月对话

月球绕地球运动，地球绕太阳运动，这两个运动可以看做匀速圆周运动，请看地球和月球的“对话”。

地球说：“我1s能走29.79km，你1s才走1.02km，我比你走得快吧。”

月球说：“不能这么说吧，你一年才绕太阳转一圈，我绕你转一圈只要27.3天。”

思考：他俩谁说的有道理？